Upravni odbor Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo promovirao je jučer novoizabranu direktoricu ovog instituta Senadu Salihović, te ozvaničio početak rada ove institucije.

Kako je istakao predsjednik Upravnog odbora Refik Šećirbegović, Institut će biti motor svih reformskih procesa i modernizacije sistema obrazovanja.

Upravljačka struktura

- Jednoglasnim izborom koleginice Salihović kompletirali smo upravljačku strukturu Instituta i omogućili njegovo djelovanje u sistemu. Pred novom direktoricom, a i pred svima nama je dugačak i težak put razvoja i promjene sistema obrazovanja u Kantonu Sarajevo i Bosni i Hercegovini. Na ovaj način, Institut za preduniverzitetsko obrazovanje postaje važan faktor inovativnih procesa, ali i mjesto koje će potaknuti naše nastavnike da pokažu svoje potencijale u radu sa učenicima. Vrijeme će pokazati da će uspostavljanje ovakve institucije promjeniti ukupan društveni odnos prema obrazovanju - istakao je Šećirbegović ovom prilikom.

Direktorica Senada Salihović ugledna je prosvjetna radnica sa dugogodišnjim iskustvom. Radila je u više škola. Ima rukovodno iskustvo kao zamjenica direktora i direktorica Treće gimnazije u Sarajevu. Učestvovala je u mnogim reformskim procesima i općenito u programima praćenja savremenih tokova u obrazovanju. Svoju posvećenost obrazovanju dala je i kroz doprinos očuvanju obrazovnog procesa u opkoljenom Sarajevu u periodu agresije. Podučavala je učenike u edukacijskim punktovima i improviziranim učionicama.

Odgovoriti izazovima

- Bit će mi čast staviti na raspolaganje moje iskustvo od skoro trideset godina rada u obrazovanju. Predanim radom i uz dobar tim odgovorit ćemo izazovima koji se nalaze pred obrazovnom zajednicom u narednom periodu - izjavila je direktorica Senada Salihović.

Jučerašnjem sastanku UO prisustvovala je i ministrica za odgoj i obrazovanje KS Naida Hota-Muminović, koja je istakla da će novoimenovana Salihović direktorica imati težak zadatak u ovom najranijem formativnom periodu Instituta.

- To će podrazumijevati izgradnju specifične organizacijske kulture koja će okupiti ljude spremne da napuštaju zone komfora, da se mijenjaju stalno i da druge vode kroz promjene ka sistemu dobrih, univerzalnih vrijednosti, društva u kojem će biti prepoznat trud, rad, a sve to za dobrobit naših učenika i učenica - kazala je ministrica.